아동문학작가란?
아동문학작가는 어린이를 대상으로 한 문학 작품을 창작하는 직업입니다. 어린이 독자의 발달 단계와 관심사를 고려하여 글을 쓰며 상상력과 교훈을 담은 작품을 통해 독자에게 즐거움과 교육적 가치를 전달합니다. 동화뿐만 아니라 동시, 아동 소설, 전래 동화 재창작 등 다양한 형태의 문학을 포함합니다.
동화작가와 아동문학작가의 차이
공통점은 있지만 엄밀히 따지면 차이가 있습니다. 두 용어가 가리키는 범위와 작업의 초점이 다소 다르기 때문입니다.
* 동화작가 : 일반적으로 어린이를 대상으로 이야기 형식의 창작물을 쓰는 작가를 말합니다. 보통 상상력과 창의력이 강조된 이야기로 판타지 요소나 교훈적인 내용을(동물 의인화, 마법, 요정 이야기 등) 포함하는 경우가 많습니다. 대체로 3세 ~ 10세의 어린이를 주요 독자로 삼고 삽화를 포함하여 그림과 글이 조화를 이루게 씁니다.
* 아동문학작가 : 더 폭넓은 범위를 다루며 어린이를 대상으로 한 다양한 장르의 문학을 창작하는 작가를 말합니다. 동화뿐 아니라 동시, 아동 소설, 교훈적인 에세이, 전래동화 재창작등(초등학교 고학년을 위한 성장 소설, 청소년을 위한 이야기)도 포함됩니다. 유아부터 청소년까지 연령층이 다양하고 발달 단계를 고려해 다양한 주제와 형식으로 글을 씁니다.
주요 업무
1. 문학 작품 창작
* 어린이와 청소년을 대상으로 하는 문학 작품을 창작합니다.
* 대상 독자층에 맞는 주제와 메시지를 담아 작품을 완성합니다.
* 창작물에는 교훈적인 요소, 재미, 상상력을 균형 있게 포함합니다.
2. 독자 이해와 리서치
* 독자의 연령대별 심리적, 정서적 특성을 연구합니다.
* 어린이들의 관심사나 트렌드를 파악해 적합한 이야기를 구성합니다.
* 배경 지식을 위해 다양한 자료를 조사합니다.
3. 편집 및 출판 과정 참여
* 원고를 수정하고 출판사의 편집자와 협력합니다.
* 삽화가가 필요한 경우 그림과 글의 조화를 확인합니다.
* 완성된 작품을 출판하고 독자와의 소통을 이어갑니다.
4. 교육 및 강연 활동
* 어린이와 관련된 행사에서 작가로서 강연하거나 글쓰기 워크숍을 진행하기도 합니다.
* 자신의 작품에 담긴 메시지와 창작 과정에 대해 독자와 소통합니다.
아동문학작가 되는 법
1. 창의적 글쓰기 능력 키우기
* 창작력을 높이기 위해 꾸준히 글을 씁니다.(소재가 되는 것을 관찰하며 틈틈이 메모를 합니다)
* 어린이 독자를 염두에 두고 명확하고 재미있는 문체를 연습합니다.
2. 관련 전공 또는 학습 과정 이수
* 국문학, 문예창작학, 아동문학 등 관련 전공에서 이론과 실기를 배웁니다.
* 아동문학 관련 워크숍이나 글쓰기 수업에 참여해 실력을 쌓습니다.
3. 공모전 참여
* 아동문학 공모전에 응모하여 등단하거나 경력을 시작할 수 있습니다.(신춘문예, 대형출판사의 문학 공모전, 지자체, 기관, 문예지, 상금이 있는 공모전 등등)
* 동시나 단편 동화는 신인 작가가 자신의 작품을 선보이기 좋은 장르입니다.
4. 출판 과정 이해하기
* 자신의 작품을 출판사에 투고하거나 독립 출판을 통해 책을 발행할 수 있습니다.
* 작품을 전자책 형태로 출판해 독자와 더 쉽게 소통할 수 있습니다.
5. 전문 인맥 다지기
* 경쟁이 치열한 분야이기에 네트워크를 구축하는 것이 중요합니다.
주요 역량
1. 상상력과 창의성 : 어린 독자의 흥미를 끌 수 있는 독창적인 이야기를 창작합니다.
2. 어린이에 대한 이해 : 어린이의 발달 단계와 심리를 고려해 적합한 내용을 구성해야 합니다.
3. 문장 구성 능력 : 짧고 간결한 문장을 사용해 메시지를 쉽게 전달해야 합니다.
4. 독자와의 소통 능력 : 어린 독자의 반응을 이해하고 이를 창작에 반영할 수 있어야 합니다.
아동문학작가의 장단점
* 장점 : 어린이들에게 긍정적인 영향을 줄 수 있는 직업이고 창의적인 작업 환경과 작업 시간의 자유로움이 있어 상상력을 작품으로 실현할 수 있습니다.
* 단점 : 독자층의 변화와 출판 시장의 트렌드를 꾸준히 따라가야 하고 안정적인 수입을 얻기는 어려울 수 있습니다.
작품의 유형
1. 동화 : 어린이의 상상력을 자극하고 교훈을 주는 이야기, 그림책 형태로 출판되는 경우가 많습니다.
2. 동시 : 어린이들이 공감할 수 있고 짧고 리듬감 있는 시, 언어를 통해 감각과 상상력을 자극합니다.
3. 아동 소설 : 초등학교 고학년이나 청소년을 위한 긴 호흡의 이야기, 성장과 모험, 우정과 가족 등의 주제가 많습니다.
4. 전래동화 재창작 : 전통적인 이야기를 현대적으로 해석하여 새로운 관점으로 제시합니다.
아동문학작가는
어린이 독자에게 상상력과 교훈을 선사합니다. 문학은 태교에서부터 시작되어 어린아이의 삶에 자연스럽게 스며들어 감성과 사고력, 상상력을 키워주며 그 안에서 자연스럽게 교훈과 삶의 지혜를 전달하는 역할을 합니다. 아동문학작가가 가진 상상력은 어린이들에게 무한한 가능성을 제시하며 교훈은 아이들이 올바른 가치관을 형성하는데 큰 기여를 합니다. 이러한 점에서 아동문학작가는 단순히 글을 쓰는 사람이 아닌 무에서 유를 창조하여 어린이들의 성장에 깊은 영향을 미치는 중요한 직업이라고 할 수 있습니다.
드라마 사이코지만 괜찮아의 아동문학작가
훌륭한 피지컬, 영특한 머리, 강인한 인내력, 매력, 체력 모든 걸 갖췄지만 평생 짊어지고 갈 버거운 존재. 자폐 스펙트럼인 일곱 살 터울의 형이 하나 있는 문강태(김수현)는 어릴 적부터 자신의 삶을 산적이 하루도 없었습니다. 형은 봄이 되고 나비가 날아들 쯤이면 어김없이 어떤 악몽을 꾸었고 둘은 이사를 하며 떠돌이 생활을 해야 했습니다. 깊은 인연은 만들지 않고 버거운 생계 앞에서 우울한 나날이 계속되었고... 어느 날 선천적 결핍으로 사랑의 감정을 알지 못하는 그녀 고문영(서예지)이 사랑을 거부하는 남자 문강태에게 운명적으로 꽂혀 버립니다. 사랑을 표현하는데 서툴지만 독특한 매력을 가진 아동문학작가 고문영을 만나게 되면서 두 형제의 삶은 달라집니다. 결핍과 상처투성이인 주인공들이 서로의 온기로 치유하고 성장하는 감동적인 드라마입니다. 아동문학작가로 나오는 고문영은 독특하고 어두운 매력을 가진 작가로 등장합니다. 인간 내면의 어두운 감정과 상처를 사실적으로 다루는 작품을 쓰고 어린이 독자와 어른들에게도 깊은 메시지를 전달하는 문학으로 평가를 받습니다.